Planificación de las sesiones 1, 3 y 5. Presentaciones de proyectos PIEU en directo

29 julio 2022

Sesión 1

Hora de inicio: 9.30
Moderadora: Elena Crespo Navarro
Código proyecto Título Ponente
PIEU-A/2021/08 Programa TFGi: trabajos de fin de grado interdisciplinares Mari Carmen Lillo Navarro
PIEU-B/2021/06 Realidad aumentada para la enseñanza de estrategias motivacionales: una educación física del siglo XXI Juan Antonio Moreno Murcia
PIEU-B/2021/23 Creación de un manual digital de ejercicios para estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Diego Pastor Campos
PIEU-B/2021/37 Acercando conceptos de control motor y aprendizaje a través de las redes sociales Carla Caballero Sánchez
PIEU-B/2021/27 La publicidad social al servicio de proyectos de inclusión social: proyecto de aprendizaje-servicio María Teresa Zaragoza Fuster
PIEU-B/2021/51 Aprendizaje-servicio con Cruz Roja: reportajes prosociales Jaime Quiles Campos
PIEU-B/2021/58 Descubriendo la inmersividad: analizo, reflexiono, debato y propongo Begoña Ivars Nicolás
PIEU-B/2021/34 Nuevas estrategias de aprendizaje en Derecho Financiero y Tributario: implementación de concursos digitales Laura Soto Bernabeu
PIEU-B/2021/41 Igualdad y violencia de género en el entorno universitario Olga Fuentes Soriano

 

Sesión 3

Hora de inicio: 12.30
Moderadora: Margarita María Brugarolas Mollá-Bauzá
Código proyecto Título Ponente
PIEU-A/2021/05 Refuerzo del aprendizaje competencial y activo en Electrónica con metodología de aula invertida y soporte de herramientas TIC y recursos digitales David Valiente García
PIEU-B/2021/09 Seminarios en inglés Pedro Juan Martínez Beltrán
PIEU-B/2021/02 Caso práctico de Interacción entre el estudiantado de distintos grados de la EPSO María de la Luz García Pardo
PIEU-B/2021/16 La Innovación, el Desarrollo y el Marketing aplicados a Alimentos Manuel Viuda Martos
PIEU-B/2021/39 El aprendizaje cooperativo y la gamificación TIC en el ámbito universitario para la resolución de problemas socioambientales complejos y actuales: el caso del Mar Menor Eva Graciá Martínez
PIEU-B/2021/10 Reedición de contenidos multimedia para el aprendizaje de las ciencias de la tierra en el grado de ciencias ambientales Manuel Miguel Jordán Vidal
PIEU-A/2021/07 Implementación del modelo INFOPEKU en el aula: modelo de enseñanza-aprendizaje basado en infografías y el formato PechaKucha Montserrat Varea Morcillo
PIEU-B/2021/15 Introducción al entorno GOCONQR para mejora de la percepción del alumnado sobre la utilidad de contenidos José Francisco Nicolás Aguilera
PIEU-B/2021/44 EDUCEIT- FISIOTERAPIA: Elaboración y difusión de recursos multimedia (VÍDEOS) sobre salud basada en la evidencia dirigidos a la población como recurso educativo Mari Carmen Lillo Navarro

 

Sesión 5

Hora de inicio: 16.30
Moderadora: María del Carmen Lillo Navarro
Código proyecto Título Ponente
PIEU-A/2021/03 Conociendo a nuestros compañeros de campus: Jornadas Multidisciplinares en Ciencias de la Salud Verónica Company Devesa
PIEU-A/2021/01 MEDIPILLS: Elaboración de micropíldoras anatómicas para el aprendizaje colaborativo del estudiantado del grado en medicina Raquel García López
PIEU-A/2021/09 Creación de una página web de Microbiología UMH Consuelo Ferrer Rodriguez
PIEU-B/2021/53 PhysioConCiencia: elaboración y divulgación de infografías sanitarias como estrategia docente activa en estudiantes del grado de Fisioterapia de la UMH Sergio Hernández Sánchez
PIEU-B/2021/12 Proyecto 3D Bones: una iniciativa piloto para mejorar el aprendizaje anatómico Eduardo de Puelles Martínez de la Torre
PIEU-B/2021/01 Bases Fisiológicas de las neuroprótesis y aparataje de rehabilitación para alumnos de primer curso. Rompiendo barreras entre titulaciones Jorge Fernández Trillo
PIEU-A/2021/04 Aula invertida y gamificación como herramientas motivadoras del aprendizaje en una asignatura del Grado de Medicina Ana Pilar Nso Roca
PIEU-B/2021/11 Entorno quirúrgico y cirugía ungueal mediante realidad virtual: Cirujano por un día Esther Chicharro Luna
PIEU-B/2021/13 Programa de radio: Tu piel habla y la podología responde Alba Gracia Sánchez