Curso para PAS UMH: Gestión Académica en el EEES

Formación

EEES, FORMACIóN, PAS

3 November 2009

Se ha impartido, dentro del Plan de Formación del PAS de la Universidad Miguel Hernández de Elche, un curso sobre la Gestión Académica en el EEES, en el que han intervenido los responsables del Vicerrectorado de Ordenación Académica y Estudios y del Servicio de Gestión Académica de esta universidad. Aquí puedes acceder al programa. El curso se ha llevado a cabo a través de un blog http://blogs.umh.es/gestionacademica.

 

Comments  

LEAVE A COMMENT

  7 June 2013 a las 01:02

loans no credit check... If you are paid on a the level in arrears the Rift, go heads-up with the concluding dev building block and visit with Valve to schmooze approximately the unanimous lot....

  28 May 2013 a las 20:37

sameday payday loans... Each time a vehicle comes, the dealership pays back the total amount borrowed along with retains almost any dollar amount (subtract expenses along with taxes) arranged with the customer above the amount obtained from the financer...

click through the following web site  11 May 2013 a las 05:14

click through the following web site... ...

las vegas best hotels  9 May 2013 a las 07:31

las vegas best hotels... ...

visit the following web site  29 March 2013 a las 18:24

visit the following web site... ...

mouse click the following website page  23 March 2013 a las 17:22

mouse click the following website page... ...

HTTP://Www.Erovilla.com/  5 March 2013 a las 12:48

HTTP://Www.Erovilla.com/... ...

aurawavereview.Com  19 February 2013 a las 07:30

aurawavereview.Com... ...

asun.mayoral  1 February 2012 a las 23:14

Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.