Simposio internacional de evaluación para la calidad en la enseñanza superior
10 June 2010
El SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN PARA LA CALIDAD EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR se celebrará en la Universidad de Huelva del 27 al 28 de septiembre de 2010. Resaltar que los dos ponentes, Robert Stake y Miguel A. Santos Guerra, son dos expertos de reconocida autoridad en el ámbito de la Evaluación.
Aún así, si queréis hacer cualquier tipo de consulta no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través de nuestra dirección de correo electrónico:
o llamando a los teléfonos de la Secretaría Técnica: (34) 959 21 84 57 / 58/ 59 (Ana Rosa Barrera, Silvia Macías, Mª Ángeles
Triviño).
Os animo a que compartáis este momento de encuentro y reflexión sobre un tema que, entendemos, preocupa y ocupa a muchos/as de nosotros/as, más aun
con los profundos cambios que está viviendo la institución universitaria en nuestros días. Igualmente os animo a que enviéis vuestras comunicaciones, en la modalidad de presencial o no presencial, en torno a la Evaluación y la Calidad en la Enseñanza Superior y que difundáis el Simposio entre vuestros/as compañeros/as y colaboradores/as.
Sin otro particular y esperando vuestra participación, os despido con un cordial saludo,
Sebastián González Losada
Presidente del Comité Organizador
Simposio Internacional de Evaluación para la Enseñanza Superior
Comments
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.