Microsoft Office Live
Interacción Docente-Estudiante
15 April 2009
Microsoft Office Live supone un gran avance para Microsoft y facilita al máximo el uso compartido de documentos en línea. Los usuarios no tienen que realizar prácticamente ningún cambio para usarlo. Sus principales características son:
- Acceso desde cualquier lugar
Guarde miles de documentos de Microsoft Office en un mismo lugar
Tenga acceso a ellos desde prácticamente cualquier equipo con un explorador web
Se acabaron las unidades flash o el envío de documentos a usted mismo por correo electrónico - Compartir con otros usuarios
Invite a personas a su área de trabajo
Usted controla quién puede ver, comentar y editar sus documentos
Deje de combinar manualmente versiones de distintas personas - Mejore la experiencia de Microsoft Office
Abra y guarde archivos directamente desde Word, Excel y PowerPoint
Sincronice listas de contactos, tareas y eventos con Outlook
Sin necesidad de aprender un nuevo programa
Comments
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.