<\/p>\n
La UMH, en su Convocatoria de Ayudas a Acciones de Innovaci\u00f3n 2008-2009, ha seleccionado un total de 17 proyectos en las diferentes titulaciones y campus de la universidad. <\/p>\n
Los 17 proyectos de Innovaci\u00f3n Docente respaldados por la UMH como acciones de innovaci\u00f3n 2008-2009 vienen descritos a continuaci\u00f3n,\u00a0\u00a0nombrando al coordinador del proyecto y la\/s titulaci\u00f3n\/es en la\/s que se propone, junto con un breve resumen de la actividad a desarrollar en el marco del proyecto de innovaci\u00f3n que lidera.<\/p>\n
C\u00e9sar Fern\u00e1ndez Peris Aplicaci\u00f3n de las nuevas metodolog\u00edas de aprendizaje cooperativo y competitivo en las clases pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas de las asignaturas de Ingenier\u00eda Industrial “Sistemas Electr\u00f3nicos y autom\u00e1ticos”, “Teor\u00eda de circuitos y sistemas” y “Control Avanzado de sistemas”. <\/span><\/p>\n Carlos Rodr\u00edguez Fern\u00e1ndez-Pousa Se pretende desarrollar m\u00f3dulos de fibra \u00f3ptica dise\u00f1ados espec\u00edficamente como soporte de una metodolog\u00eda de ense\u00f1anza orientada a proyectos en asignaturas de comunicaciones \u00f3pticas de grado y m\u00e1ster de telecomunicaci\u00f3n, as\u00ed como ensayar y evaluar su viabilidad en una experiencia piloto.<\/span><\/p>\n Alejandro Pomares Padilla Plataforma para el soporte de Laboratorios Virtuales. Mediante escritorio remoto el alumno entra en el aula y realizar\u00e1 pr\u00e1cticas con software especializado sin tener restricciones de horarios, estancias, recursos, etc. Los alumnos podr\u00e1n interactuar entre ellos y el profesorado dentro del aula virtual.<\/span><\/p>\n Jos\u00e9 Mar\u00eda Amig\u00f3 Evaluar una plataforma de trabajo colaborativo para impartir tutor\u00edas docentes de materias relacionadas con matem\u00e1ticas. Puesta en marcha de la plataforma Conference XP para evaluar su uso docente en tutor\u00edas ya sea in situ y\/o a distancia, integrando profesores y alumnos mediante la metodolog\u00eda Blended-learning.<\/span><\/p>\n Oscar Reinoso Garc\u00eda Se propone mediante esta acci\u00f3n la integraci\u00f3n y uso de un sistema que permita a los alumnos realizar pr\u00e1cticas a trav\u00e9s de internet desde cualquier lugar y en cualquier instante de tiempo con equipos ubicados f\u00edsicamente en los laboratorios de la Universidad.<\/span><\/p>\n C\u00e9sar Morillas Barrio \u00a0<\/p>\n Ampliaci\u00f3n de las funcionalidades de la plataforma de cuestionarios existente en la UMH para permitir clases presenciales interactivas en tiempo real con realimentaci\u00f3n continua por parte de los alumnos, tanto en forma de respuestas como en forma de preguntas.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Juan Jos\u00e9 Ru\u00edz Mart\u00ednez \u00a0Se pretende llevar a cabo la convergencia de la experiencia de innovaci\u00f3n docente semipresencial de la EPSO hacia a la plataforma de “acceso identificado” de la UMH. Con esta acci\u00f3n pretendemos dar soporte a los estudiantes y a los profesores participantes en la docencia de la EPSO para renovar el material docente utilizando metodolog\u00edas innovadoras.<\/span><\/p>\n Margarita Brugarolas Moll\u00e1-Bauz\u00e1 Se introduce en la asignatura, mediante la utilizaci\u00f3n de un paquete inform\u00e1tico, una simulaci\u00f3n de la actividad de una empresa agroalimentaria que permitir\u00e1 al alumno tomar decisiones sobre la gesti\u00f3n econ\u00f3mica y comercial de la empresa.<\/span><\/p>\n Javier Morales Socu\u00e9llamos<\/span><\/strong> Desarrollo de un entorno estad\u00edstico para el uso de la hoja de c\u00e1lculo Excel en la docencia de las asignaturas de estad\u00edstica como alternativa al software comercial.<\/span><\/p>\n Manuel M. Jord\u00e1n Vidal Desarrollo de material did\u00e1ctico interactivo para la docencia y autoaprendizaje de la Geolog\u00eda en Ciencias Ambientales. Se pretende generar una herramienta interactiva que permita generar casos pr\u00e1cticos en los que el estudiante tenga que resolver situaciones y enfrentarse a problemas y tomar decisiones, partiendo de informaci\u00f3n que hemos elaborado a lo largo de nuestra carrera los profesores integrantes del grupo.<\/span><\/p>\n Juan Francisco Monge Ivars\u00a0 Se propone el desarrollo de material docente para asignaturas que previsiblemente perdurar\u00e1n en el futuro Grado de Estad\u00edstica y la aplicaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas en beneficio de la portabilidad del material docente y, por tanto, de la innovaci\u00f3n docente. El material docente a desarrollar estar\u00eda formado por videopodcats, presentaci\u00f3n de im\u00e1genes, ejecuci\u00f3n de evaluaciones y proyecci\u00f3n de presentaciones.<\/span><\/p>\n Fernando Mir\u00f3 Llinares La Biogm\u00e1tica Penal: El Derecho penal en la Red” es una herramienta a trav\u00e9s de la que se pretende involucrar activamente al alumnado en la docencia, investigaci\u00f3n y pr\u00e1ctica del Derecho penal. Cuenta con diferentes secciones dirigidas a que discutan casos judiciales reales, reformas legales en tr\u00e1mite o aprobadas, a que consulten referencias bibliogr\u00e1ficas recomendadas y a que planteen sus dudas a los profesores del \u00e1rea.<\/span><\/p>\n Juan Antonio Moreno Murcia En el presente proyecto se pretende comprobar el efecto en la autonom\u00eda y en la toma de decisiones en el alumnado de cuarto curso de la titulaci\u00f3n de ciencias del deporte a trav\u00e9s de la cesi\u00f3n de responsabilidad en la evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Jos\u00e9 Luis Carballo Crespo\u00a0 Se pretende mejorar las pr\u00e1cticas de la asignatura de Fundamentos de Psicolog\u00eda con la creaci\u00f3n de una simulaci\u00f3n de una revista cient\u00edfica virtual donde los alumnos tengan que publicar sus trabajos pasando por las distintas fases del proceso de publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos.<\/span><\/p>\n Jes\u00fas Mart\u00ednez Mateo Prorrogar la iniciativa iniciada por la titulaci\u00f3n de Relaciones Laborales en la convocatoria 2005-2006 respecto a la figura de un estudiante-asesor para cada uno de los cursos de la titulaci\u00f3n, que act\u00fae como nexo de uni\u00f3n entre la Universidad y los estudiantes que trabajan y no pueden asistir a las clases de manera presencial.<\/span><\/p>\n Tom\u00e1s de Domingo P\u00e9rez Prorrogar la iniciativa iniciada por la titulaci\u00f3n de Derecho en la convocatoria 2005-2006 respecto a la figura de un estudiante-asesor para cada uno de los cursos de la titulaci\u00f3n, que act\u00fae como nexo de uni\u00f3n entre la Universidad y los estudiantes que trabajan y no pueden asistir a las clases de manera presencial.<\/span><\/p>\n Jos\u00e9 Antonio P\u00e9rez Juan Consolidar un sistema de ense\u00f1anza asistida por Internet que permita a los alumnos de la titulaci\u00f3n en Ciencias pol\u00edticas y de la Administraci\u00f3n compatibilizar sus estudios universitarios con sus obligaciones profesionales y\/o personales.<\/span><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La UMH, en su Convocatoria de Ayudas a Acciones de Innovaci\u00f3n 2008-2009, ha seleccionado un total de 17 proyectos en las diferentes titulaciones y campus de la universidad.
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: I.Industrial (EPSE)<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: I.Telecomunicaciones (EPSE)<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: ITT-ST\/ITT-SE\/IT<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: I.Industrial (EPSE)<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: I.Industrial<\/strong><\/span><\/p>\n
\nTitulaci\u00f3n: T.Telecomunicaciones<\/span><\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: 2\u00ba Ciclo de Ingeniero Agr\u00f3nomo, Licenciado en Ciencias y Tecnolog\u00eda de los Alimentos, Licenciado en Enolog\u00eda, Ingeniero T\u00e9cnico en Inform\u00e1tica de Gesti\u00f3n y Master en Agroecolog\u00eda Desarrollo Rural y Agroturismo<\/strong><\/span><\/p>\n
\nT<\/strong>itulaci\u00f3n: I.Agr\u00f3nomo<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Diplomatura de Estad\u00edstica, Licenciatura en Ciencias y T\u00e9cnicas Estad\u00edsticas<\/span><\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Ciencias Ambientales<\/strong><\/span><\/p>\n
\nTitulaci\u00f3n:\u00a0<\/span>Ciencias y T\u00e9cnicas Estad\u00edsticas<\/span><\/strong> <\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Derecho<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: C.Activ F\u00edsica y Deporte<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Psicolog\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Diplomado en Relaciones Laborales<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Derecho<\/strong><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>Titulaci\u00f3n: Ciencias Pol\u00edticas y de la Administraci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n
\nLos 17 proyectos de Innovaci\u00f3n Docente respaldados por la UMH como acciones de innovaci\u00f3n 2008-2009 vienen descritos a continuaci\u00f3n,\u00a0\u00a0nombrando al coordinador del proyecto y la\/s titulaci\u00f3n\/es en […]<\/p>\n","protected":false},"author":191,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[402],"tags":[2295],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46"}],"collection":[{"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacion-docente.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}