IREPS 2011
International Symposium on INTEGRATING RESEARCH, EDUCATION AND PROBLEM SOLVING: IREPS 2011
in the Context of the International Conference on Design and Modeling in Science, Education and Technology: DeMset 2011. November 29th-December 2nd, 2011-Orlando, Florida, USA
IREPS 2011 is oriented to academics and their clients: researchers, students, and practitioners. Contributions are accepted regarding the three basic academic informing activities, especially those related to relationships among them. As it is known, cybernetic loops among the basic academic informing activities can provide co-regulative processes (via negative feedback and feedforward) and synergic co-amplifying processes (via positive feedback). MORE INFO
Comentaris
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.