I Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado
El evento se celebrará del 9 al 11 de diciembre del año 2010, en la Universidad de Murcia y versará sobre la formación del profesorado en el siglo XXI: Propuestas ante los cambios económicos, sociales y culturales.
El objetivo de este Primer Congreso es conocer la formación inicial y permanente del profesorado de educación infantil, primaria, secundaria y universidad a nivel nacional e internacional. A raíz de esto, se pretende analizar y realizar propuestas de modelos para la formación inicial y permanente del profesorado ante los cambios económicos, sociales y culturales. Por consiguiente, trata de ofrecer nuevos métodos psicopedagógicos y didácticos para la formación inicial y permanente del profesorado del siglo XXI. Y en última estancia, a través de este simposio se desea ampliar la formación del profesorado de los distintos niveles educativos sobre las temáticas socio-educativas actuales.
Comentaris
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.