Quality of Teaching in Higher Education
24 de juliol 2009
What Works Conference on QUALITY OF TEACHING IN HIGHER EDUCATION es un congreso promovido desde el OCDE Programme on Institutional Management in Higher Education (IMHE), que tendrá lugar del
12 al 13 de octubre de 2009 en la Istanbul Technical University (ITU) de Estambul (Turquía). Las contribuciones han de ser remitidas antes del 7 de septiembre de 2009.This conference will explore the policies and strategies designed and implemented by institutions to promote the quality of teaching, the linkage between quality of teaching and learning outcomes and the impact of the national policies and initiatives aimed at improving the quality of teaching in higher education.
The conference is intended for institutional leaders, faculty academic members and researchers, representatives of quality assurance agencies and bodies dealing with quality teaching as well as for students.
Contribution can encompass research papers, but also papers reflecting on effective and innovative practice or featuring the scholarship of teaching and learning. Contributions with a reflective, evaluative or self-critical nature will be preferred.
Deadline: Contributions are due by September 7, 2009.
Selection: Contributors will be notified if their proposal has been accepted by September 21, 2009 at the latest.
Comentaris
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.