Expoelearning09, VII Edición
20 marzo 2009
La VII edición de Expoelearning09 se celebró en Barcelona los días 19 y 20 de marzo de 2009.
AEFOL, fundada en el 2001, tiene como misión: «dar a conocer al mundo lo que es el e-learning» y la desarrolla mediante sus dos webs y los eventos que organiza directamente o participando en otros.
EXPOELEARNING, es el mayor evento de cuántos organiza AEFOL, que se ha consolidado como la cita anual imprescindible para los profesionales del sector de España, América Latina y de Europa.
Las Universidades, los Centros de formación on line, consultorías y empresas de e-learning que ofrecen todo tipo de servicios y productos al gran sector de la educación y la formación, estarán presentes un año más en Barcelona, lo que supone, por los contactos, sinergias y trabajos conjuntos un gran aliciente para nuestros expositores, congresistas y visitantes.
Buscamos la mayor concentración de expositores vinculados con el mundo de la formación on line y la colaboración con asociaciones y otras ferias para beneficio de todos los profesionales de nuestro sector en el marco anual de la «Semana de la Formación y el empleo» que organiza la Feria de Barcelona, para organizar el mayor evento del mundo del e-learning.
Comentarios
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Si quieres optar por la MODALIDAD 2, cabe rellenar la solicitud especificando: 1. Objetivos didácticos y/o académicos del proyecto: detallar los fines formativos del solicitante, e informativos y formativos de él/ella hacia otros compañeros. 2. Detalle y justificación de las acciones concretas implicadas en el proyecto. Propuesta de acciones destinadas a la formación y orientación sobre GoUmh a otros profesores colegas, una vez adquirida la formación propia. 3. Proyección: asignaturas y títulos vinculados. Cobertura estimada en asignaturas y títulos, sobre los que el solicitante pretende repercutir al formar y orientar a otros profesores sobre el uso de GoUmh. 4. Profesores implicados.Cobertura estimada en términos de profesores que serán formados y orientados por el solicitante sobre el uso de GoUmh. 5. Resultados esperados en la mejora de la docencia y método de evaluación. Si no se tiene conocimiento de qué resultados esperar, sí será valorada la especificación del método de seguimiento, formación y orientación a los profesores sobre el uso de GoUmh y un método de medición/evaluación de resultados en estas tareas. 6. Temporalización: especificar en qué edición formativa te inscribirás (abril o mayo) y qué planificación propones para las acciones que propones en el aptdo.2.